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Vidéo de la conclusion de la conférence (6 mn) Accédez par ce lien à la totalité de la Conférence d'ouverture de la saison des expérimentations et des innovations solidaires du campus des solidarités (Askoria Bretagne) le 19 novembre 2020, accessible en vidéo et en PDF : Entre situation exceptionnelle et invention permanente : quelle leçons tirer du confinement ? Résumé de la conférence Au sortir du confinement du printemps, beaucoup témoignent que celui-ci les a à la fois empêchés de réaliser certaines dimensions de leur projet et qu’il a ouvert de nouveaux possibles. Il nait de ce constat l’espoir de pouvoir innover en hybridant les meilleurs aspects des pratiques en présentiel et en distanciel. Plusieurs questions se posent alors. L’hybridation de plusieurs logiques d’action installe les organisations et les acteurs dans la nécessité de tenir en même temps des exigences qui peuvent se révéler peu compatibles et énergivores. Les acteurs peuvent-ils être dans l’inventio

Extrait vidéo (5 mn) de conférence : L'injonction paradoxale au partenariat

Pour approfondir : Philippe Lyet, L’institution incertaine du partenariat. Une analyse socio-anthropologie de la gouvernance partenariale dans l’action sociale territoriale , Paris : L’Harmattan, Collection Logiques sociales, 2008, 237 p.

De la prudence face à l’incertitude dans l'intervention sociale, à la vivacité et à l’habileté face à la multiplication des enjeux et des risques et à leur succession rapide

Processus d'hybridation sociale entre professionnels et parents en protection de l'enfance De la prudence face à l’incertitude dans l'intervention sociale, à la vivacité et à l’habileté face à la multiplication des enjeux et des risques et à leur succession rapide L’approche en termes d’incertitude et de prudence conduit à concevoir l’accompagnement social comme un chemin accidenté et aux obstacles inattendus que l’intervenant social parcourt avec un individu mal équipé ou inexpérimenté et qu’il faut soutenir, étayer, voire suppléer dans son chemin incertain. L’intervenant social doit se mettre à la place de la personne, faire preuve d’empathie, comprendre comment elle comprend les difficultés. Mais il ne sait pas comment va se jouer l’interaction entre la personne et le contexte, il est dans l’incertitude, il ne peut pas se projeter sur ce qui va se passer avec une forte probabilité. L’individu accompagné se dévoile à mesure que le contexte révèle ses obstacles. Le t